Интерактивный клуб «Речевичок»

На заседание клуба «Речевичок» Вас приглашает

К активному участию в заседаниях клуба мы приглашаем законных представителей и детей не посещающих специальное дошкольное учреждение на постоянной основе, законных представителей и обучающихся не получающих коррекционно – педагогическую помощь учителя – дефектолога (логопеда) в условиях специального дошкольного учреждения.

Цель: совершенствование форм взаимодействия с законными представителями по профилактике речевых нарушений и включение родителей в решение коррекционно – педагогических задач обучения и воспитания детей с нарушениями зрения.

Форма организации: совместное пребывание обучающихся и родителей

Периодичность: 1 раз в 3 месяца

Основные направления деятельности:

— формирование эмоционально – положительного опыта детско – родительских отношений через совместные игровые виды деятельности;
— создание благоприятного климата в семье, бережное и щадящее отношение к речевому развитию ребенка;
— формирование речевой активности ребенка в повседневной жизни, как наиважнейшей формы социальной адаптации ребенка в обществе;
— внедрение в практику нетрадиционных форм работы с законными представителями по активному взаимодействию со специалистами специального детского сада.

Приглашаем Вас на практикум «Игротека для маленьких пальчиков».
Уважаемые родители,
приходите на заседания нашего интерактивного клуба «Речевичок».
Будем вам рады!

План работы интерактивного клуба на 2026/2027

Артикуляционная гимнастика с ребенком дома

Для правильного звукопроизношения необходимо, чтобы артикуляционный аппарат ребенка – язык, губы, челюсти – также работал правильно и четко. В формировании и развитии движений органов артикуляционного аппарата важную роль играет артикуляционная гимнастика, которая состоит из специальных упражнений для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, уздечки.
Читать

Игротека для родителей в домашних условиях

Ближе к 3 годам ребенок начинает воспринимать себя как вполне самодостаточную личность. Он уже многому научился и с гордостью демонстрирует свои умения. Снисходительно смотрит на маленьких двухлетних «неумех» и старается на равных разговаривать со взрослыми детьми. За последний год малыш овладел основными физическими навыками: он может бегать, прыгать, ловко взбираться на шведскую стенку и спускаться с нее, висеть на турнике, подтягиваясь с помощью родителей, с увлечением играет в «футбол», довольно далеко кидает мяч. В этом возрасте ребенок активно участвует в групповых подвижных играх, запоминает их правила и может попросить родителей повторить игру.
Читать

Лекторий «Роль книги в речевом развитии детей»

Литература для детей является не только источником радости, но и источником всестороннего воспитания, в том числе и речевого развития. Она знакомит с окружающим миром, обогащая представления детей о человеческих отношениях, добре и зле, правде и справедливости. Но любовь к книге, умение использовать в жизнь полученные из нее знания не приходят к ребенку сами по себе.
Читать

Интерактивная игра: проект «Сказку сочиняем — речь развиваем»

Сказки – самые любимые произведения детей. Благодаря сказке ребенок познает окружающий мир. Сказки – первые произведения искусства, которые не просто убаюкивают или развлекают малыша, но способны еще преподать ему множество уроков: воспитывать в ребенке все самое доброе и вечное. Когда место действия оказывается перед глазами, а персонажи в руках, сказка оживает без всякого волшебства.
Читать

Особенности речевого развития ребенка от двух до трёх лет

Возраст от двух до трёх лет — это период интенсивного речевого развития. Если в два года ребёнок говорит преимущественно отдельными словами и короткими фразами из двух слов, то к трём годам его речь качественно меняется: появляются предложения, расширяется словарный запас.
Читать

Мимическая гимнастика –для чего и зачем

Каждый день, сами того не осознавая, малыши делают мимическую гимнастику: улыбаются, удивляются, обижаются, злятся, корчат рожицы, хмурятся и снова улыбаются. Мы называем такую гимнастику – «Зарядка для настроения» и предваряем ею почти каждое логопедическое занятие.
Читать

НАШИ ЗАНЯТИЯ